Estimados padres de familia:
En este ciclo escolar 2012 – 2013 encaminaré a sus hijos en el proceso de aprendizaje, el cual servirá para formarlos como unos ciudadanos competentes, por lo que a través de las diversas asignaturas que se impartirán en éste grado escolar, se desarrollaran conocimientos, habilidades, actitudes y valores.
Por lo que me he dado a la tarea de revisar los materiales que de acuerdo al Plan y Programa de Estudio de Educación Básica de Segundo grado, se trabajan a lo largo del ciclo escolar, con la finalidad de diseñar los instrumentos, recursos y materiales de apoyo que me servirán para guiarlos durante las actividades diarias, con la finalidad de que sus hijos de forma organizada puedan continuar desarrollando sus sentidos y valores como la responsabilidad, honestidad, compañerismo, tolerancia, trabajo en equipo, organización, etc., de este modo puedan encontrar su ritmo y consolidar un aprendizaje significativo, ayudándolos a descubrir con alegría sus propias actitudes, sus verdaderas posibilidades de progreso y el gusto por continuar aprendiendo.
Por lo que les hago una cordial invitación para trabajar en equipo en busca de los mejores resultados y el beneficio de nuestros niños.
“Educar para la paz es imaginar nuevas formas más solidarias y justas de sociedad, y de elaborar y ensayar hipótesis a las problemáticas mundiales. Los profesores/ras tenemos el deber moral de hacer comprender a nuestro alumnado cuáles son los caminos que con mayor acierto conducen a un planeta más justo y menos violento y qué cambios son necesarios para lograrlo. La educación debe estar inspirada por grandes cargas de optimismo y huir de la imposición de estereotipos, de ideas preconcebidas orientadas a la acomodación y aceptación de la realidad. Esto exige al profesorado no sólo su formación permanente sino sobre todo una profunda reflexión de la practica educativa”
José Tuvilla Rayo. Educación en Derechos Humanos: hacia una percepción global. Desclée De Brouwer, 1998.
¡BIENVENIDOS A ESTE NUEVO CURSO ESCOLAR!
